Objetivos

• Identificar as características essenciais do técnico de geriatria.
• Reconhecer e aplicar os princípios fundamentais da deontologia e ética, na função de acompanhamento do idoso.
• Explicar as diferentes formas de resolução de conflitos, consoante as características dos mesmos.

Conteúdos

• Perfil do técnico de ação direta em geriatria
  • Qualidades do técnico em geriatria
  • A relação humana que o técnico deve estabelecer com o idoso
  • Funções do técnico de ação direta em geriatria
  • Importância da resiliência nos técnicos de geriatria
• Fatores associados ao comportamento social e emocional do técnico
  • Fatores que influenciam o comportamento social e emocional
  • Aspetos da linguagem que se devem ter sempre em conta na relação com um idoso
  • Aspetos atitudinais que se devem ter em conta na relação com um idoso
• Apresentação pessoal e higiene do técnico de ação direta em geriatria
  • Higiene e o arranjo pessoal do técnico
  • Higiene dos instrumentos de trabalho (farda, calçado, entre outros)
  • Apresentação pessoal do técnico
• Ética e Deontologia
  • Conceitos de ética e deontologia
  • Alguns aspetos inerentes à ética e deontologia (responsabilidade, sigilo profissional...)
• Código deontológico do técnico de ação direta em geriatria
  • Direitos e deveres do técnico
• Atos e ações corretas e incorretas
  • Atos lícitos e ilícitos
  • Atos legítimos e ilegítimos
  • Sanções
• Princípios e valores
  • Principais princípios no trabalho em geriatria (competência, responsabilidade, integridade e respeito pelos direitos e dignidade da pessoa)
  • Principais valores a defender na prática em geriatria
• Técnicas de resolução de conflitos
  • Técnicas que se devem usar (deliberação e persuasão - em casos extremos)
  • Técnicas que nunca se devem usar (manipulação e coerção)
• Comportamento do técnico face às barreiras atitudinais do idoso
  • Barreiras atitudinais do idoso
  • Role-play de situações problema
• Direitos humanos dos idosos
  • Direito à independência
  • Direito à participação
  • Direito à assistência
  • Direito à autorrealização
  • Direito à dignidade
• Protocolo de atuação em caso de deteção de casos de maus tratos
• Competências valorizadas pelos empregadores - transferíveis entre os diferentes contextos laborais
  • Competências relacionais
  • Competências criativas
  • Competências de gestão do tempo
  • Competências de gestão da informação
  • Competências de tomada de decisão
  • Competências de aprendizagem (aprendizagem ao longo da vida)
• Pesquisa de informação para procura de emprego
• Curriculum vitae
• Candidatura espontânea
• Entrevista de emprego